RELATÓRIO DA AULA DE MATEMÁTICA- NíVEL ll. ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES - TAIOBEIRAS MG. PROFESSOR: SYLO ARLEM MENDES MEIRELES. DATA: 29/08/2012

Hoje 29/08/2012, a aula foi muito empolgante, o professor iniciou as atividade corrigindo algumas atividades do banco de questões do último encontro, o mesmo corrigiu na lousa explicando e comentando cada questão. Em seguida ele aplicou um simulado com 30 questões . Karina 8º ANO

Relatório Nível ll, Curral de Dentro 25.08

Relatório

Curral de Dentro

Turma Nível 2

No dia 25.08.12, chegamos na escola às 7:50 horas, e fomos para o laboratório de ciências corrigir questões que havíamos resolvido do Banco de Questões. Com a participação de todos corrigimos todas e começamos a resolver outras. Descemos para o intervalo após alguns minutos.

Após o intervalo, retomamos a resolução das questões. Alguns foram para a sala de informática, terminar as atividades nos computadores. Os que já tinham terminado, continuaram resolvendo as questões no laboratório de ciências.

Bruna Martins Fraga

RELATÓRIO DO PROJETO APROFUNDAMENTO DE ESTUDOS OBMEP/2012-E.E.PRESIDENTE TANCREDO NEVES -PROFESSORA LUCIANNY MEIRELES DA CRUZ

DATA:28/08/2012

A aula de hoje foi UM SUCESSO!Tínhamos 19 alunos presentes, todos interessados como sempre.

Fomos realizar atividades do banco de questões 2012. Banco , página 15 nº( 21 e 22),16 nº( 23 e 24). A professora foi lendo e explicando as questões e dando um tempo para nós resolvermos. Todas as questões foram debatidas e resolvidas na lousa. Alguns alunos foram até a lousa e explicaram algumas questões.

Agradecemos a Carlos Camacho e Gilza de Melo por estarem nos ajudando em relação ao estudo na disciplina MATEMÁTICA,pois sem eles não haveria o curso da OBMEP em Taiobeiras.

Quanto a nossa professora, estamos adorando o seu empenho e dedicação para com todos nós alunos.

Taiobeiras,28 de Agosto de 2012.

Enzo Meireles Andrade;

Héberth Ryan Mendes Marques;

Sanny Alves dos Santos;

José Roberto Alves Santos

Relatório da aula de matemática

Cachoeira de Pajeú- prof: Emília

Aos vinte e quatro dias do mês de agosto, fizemos as atividades na sala de informática usando o site da OBMEP com as questões abertas. Eu passei para a segunda fase, mas não tinha participado ainda do projeto. Por ter participado pela primeira vez do projeto gostei muito. Em algumas questões achei de fácil entendimento consegui fazer. Outras mais difíceis eu fiz com a explicação da professora. Espero ter um bom resultado no dia da prova, estou aproveitando bastante.

Pedro Paulo Trindade

Relatório da aula de matemática

Cachoeira de Pajeú- prof: Emília

Aos vinte dias do mês de agosto ,fizemos uma parte das atividades da revista EUREKA sobre

Probabilidade ,decomposição, um pouco de geometria, atividades bem fáceis de fazer e entender, eu estou me preparando para a segunda fase das olimpiadas que é bem mais difícil, mas com as aulas esta dando para aproveitar bastante. 

                                                                                                               Bruna Sousa Gomes

25 de agosto de 2012 - Berizal/Mg - Nível II
Escola Estadual João Álvaro Bahia
Profª: Claudineia maria dos santos

Hoje no projeto percebi o quanto ele é importante ,pois além de estar adquirindo conhecimento ele me ajuda em saula de aula ,pois com a retirada de algumas matérias ,como por exemplo, a geometria na minha série o projeto me prepara para que eu não perca com isso.
A professora é muito dedicada e mesmo as atividades parecerem sem soluções quando a professora explica ,nossas mentes clareiam e tudo facilita .

Jhonatam 9º ano.

25 de agosto de 2012-Berizal/Mg - Nível III
Escola Estadual João Álvaro Bahia
Profª: Claudineia

Hoje no projeto como todos os encontros anteriores ,digamos que encontrei o aprendizado que necessito,não só eu como todos os meus colegas.
Digo isso pois aprender matemática é um desafio que só  se encontra a solução praticando .
Para mim esse projeto tem um significado maior pois no meu futuro sei que ele me ajudará a vencer desafios e a quebrar barreiras. E consequentemente abrirá portas na área de trabalho.O incentivo da professora me faz acreditar que eu tenho potencial para ir além dos meus limites.
Como sempre a professora nos dá a atenção necessária para a resolução  dos desafios em que encontramos dificuldades.

 Isabella 1º ano

Nível 3 - São João do Paraíso

 No dia 18/08/12 o curso iniciou-se as 8 horas e o professor Charles começou com uma folha contendo questões sobre P.A (progressão aritmética). Fomos as 9:30 para o intervalo onde nós distraímos um pouco. Voltamos pra escola e continuamos a resolver as questões da folha o professor tirou todas as nossas dúvidas sobre o assunto. A aula encerrou às 11:30.

Roselane Ferreira Miranda

São João do Paraíso - Nível1

A aula teve início ás 08:00hs. O professor passou uma atividade do banco de questões da OBMEP 2ª fase. A atividade continha questões do nº 1 a 4 com várias perguntas cada questão. As questões eram abertas e que exigia comentário de cada resposta.

Nós resolvemos às questões no tempo adequado e o professor passou outra atividade sobre medidas.

Assim que fizemos fomos para o intervalo. Voltamos e o professor começou a corrigir as questões do banco de questões da OBMEP.

O professor tirou todas as nossas dúvidas na correção da atividade,  11:30 finalizamos.

KEYSE KAROLLINE SANTOS ROCHA

Relatório do Nível I. Curral de Dentro . Professora: Clédia Mendes de Jesus. E.E.Veríssimo Teixeira Costa

No dia 11/08/2012 tivemos mais  encontro desse segundo semestre do projeto de matemática. Começamos a aula corrigindo algumas questões do banco de questões que ficaram da aula passada, depois a professora Clédia nos orientou nas resoluções de mais alguns  problemas  propostos no banco de questões de 2012 da OBMEP, sobre medidas de comprimento e revemos algumas transformações de unidades de medidas. Foi muito proveitosa a aula pois pudemos esclarecer muitas dúvidas. Após o intervalo a professora Clédia nos levou até a sala de informatica para resolvermos alguns desafios matemáticos , pois segundo ela temos que treinar o nosso raciocínio para melhor desenvolvermos a nossa capacidade de interpretar e resolver problemas matemáticos. Vejo que cada aula aprendo um pouco mais e isso está sendo muito importante para o meu dia a dia como estudante e o meu interesse por matemática aumenta cada vez mais.
Sabrina Mendes Rocha.

18/08/2012 NÍVEL || BERIZAL- MG

NÍVEL II- 18/08/2012- BERIZAL-MG

ESCOLA ESTADUAL JOÃO ÁLVARO BAHIA

PROFESSORA: CLAUDINEIA MARIA DOS SANTOS

  A aula desse sábado foi muito produtiva, estudamos uma matéria que já haviamos esquecido. Ao fim fizemos um exercicio sobre o que foi discutido.

  Ás 14:40 tivemos um intervalo, logo ápos retornamos para a sala para dar continuidade a materia, fizemos uma  correção, onde foi solucionadas as dúvidas de cada aluno.Fizemos  mais alguns exercícios do livro onde apredemos bastante.Gostamos muito da aula.

JÉSSICA ALICE  XAVIER BAHIA DOS SANTOS- 9º ANO

Relatório Nível ll, Curral de Dentro 18.08

Relatório

Curral de Dentro

Turma Nível 2

Hoje, 18 de agosto, começamos as aulas fazendo atividades do Banco de Questões da OBMEP. Resolvemos as atividades até o intervalo.

Na volta do intervalo, fomos assistir ao vídeo que assistiríamos na semana passada, Desmistificando a Matemática, onde mostra algumas atividades e pesquisas desenvolvidas pelo Impa. Vimos imagens do instituto no Rio de Janeiro, que mantém o projeto. Para finalizar fomos para a sala de informática onde realizamos algumas atividades de Matemática propostas pelo professor.

Klênio Dias Costa

RELATÓRIO DO PROJETO APROFUNDAMENTO DE ESTUDOS OBMEP/2012-E.E.PRESIDENTE TANCREDO NEVES -PROFESSORA LUCIANNY MEIRELES DA CRUZ

DATA:21/08/2012


 A aula de hoje foi iniciada com o término do simulado elaborado por nós alunos.Terminamos o simulado e a professora entregou a cada dupla que havia elaborado para realizar a correção e ao final entregar a ela pra correção final.
   Finalizamos o simulado e fomos realizar atividades do banco de questões 2012, relacionadas a análise combinatória. Banco , página 28 nº( 14,15,16,17). A professora foi lendo e explicando as questões e dando um tempo para nós resolvermos. Todas as questões foram debatidas e resolvidas na lousa.
    Hoje a turma estava repleta. Todos os alunos estão procurando cada vez mais esforçar e aprofundar seus conhecimentos para a segunda fase no dia 15 de setembro.

Taiobeiras,21 de Agosto de 2012.


Enzo Meireles Andrade;
Lucas Alves de Oliveira,
Luan Alves de Oliveira;
Max Vinícius Dutra Moreira;
Sara Barbosa Sena;
Brenner Eduardo Souza Santiago. 

Relatório do Nivel I Curral de Dentro.Professora:Clédia Mendes de Jesus

      No dia 04/08/2012 iniciamos as aulas do projeto de matemática na Escola Estadual Veríssimo Teixeira  Costa com a nossa professora Clédia , eu particularmente , é a primeira vez que participo do projeto, pois estou no sexto ano e passei na primeira fase da OBMEP e estou muito feliz e quero esforçar bastante para que eu possa ter um bom resultado na segunda fase.
      A professora Clédia iniciou a aula falando da importância de continuar participando do projeto e também acho importante ,porque é muito bom e agente aprende muito com isso e nos ajuda muito no dia a dia na sala de aula. Explicou algumas atividades do banco de questões 2012 ,logo após o intervalo   nos levou na sala de informática para conhecermos o site da OBMEP e o blog do projeto. Gostei muito do projeto e quero continuar participando  do projeto, apesar de morar na zona rural  e ter que vir no sábado , mas sei que vale a pena o esforço.
Aldimar

Nível III - 18 de agosto de 2012 Berizal-Mg
Escola Estadual João Álvaro Bahia
Profª: Claudineia

Hoje no projeto  fiquei feliz por termos finalizado com êxito todas as questões, as dificuldades apareceram mas com a ajuda da professora e até mesmo dos colegas nos facilitou uma melhor compreensão.
O grau de dificuldade aumenta a cada encontro o que nos torna mais preparados e  mais capazes a cada dia.
Fiquei extremamente feliz pela participação de mais colegas ao nosso projeto. Divulgar o quanto é interessante e proveitoso o projeto faz com que mais e mais alunos queiram compartilhar conosco esse maravilhoso projeto.

Afonso reis de oliveira 2º ano.

Nível 3 - São João do Paraíso

No dia 04/08/2012 fizemos as atividades das questões abertas, e fechadas  utilizando o quadro o professor explicou a matéria sobre produtos notáveis, progressão aritmética, ângulos e logaritmo, e com isso o professor passou o exercício.

Algumas questões precisavam de extrema concentração e atenção, mas outras estavam mais fáceis. Iniciamos a aula às 8:00 e terminamos às 11:30 da manhã.

                                                              Wilker Vinícius

Nível IIIo- 11 de agosto de 2012 berizal-mg
escola estadual joão álvaro bahia
profª:claudineia maria dos santos

No encontro do dia 11/08, começamos a trabalhar com o livro da obmep 2012, cujo conteúdo foi aritmética. As questões exigiam mais interpretação do que a matematica em si , algumas dificuldades apareceram , mas com as "discursões" com colegas e a professora conseguimos chegar ás resoluções.
Como todo encontro, tivemos o momento do lanche para nos discontrairmos. Foi muito gratificante quando claudineia tentou nos persuadir de que temos capacidade , mesmo não alcançando um bom resultado na primeira fase das olimpíadas e que não podemos desistir. Em um momento ela comentou que iremos receber a visita de Gilza a coordenadora desse maravilhoso projeto, e estamos esperando anciosos.

thielly mendes dos santos  2º ano .

Relatório da aula de matemática

Cachoeira de Pajeú- prof: Emília

No dia 17/08/2012 fizemos as atividades das questões abertas utilizando a sala de informática no site da OBMEP nos preparando para a prova da segunda fase.

Algumas questões precisavam de extrma concentração e atenção, mas outras estavam com a resposta 'na cara'. Os alunos que não conseguiram passar para a 2ª fase também estão se preparando para a OBMEP 2013. Toda sexta-feira ficamos na escola das 7:00 às 11:00 nos preparando e reforçando os conhecimentos sobre a matemática.

Caetano Tolentino e Arthur Lincoln

RELATÓRIO DA ALULA DE MATEMÁTICA. NÍVEL ll. PROFESSOR: SYLO ARLEM MENDES MEIRELES. DATA: 15/08/2012. ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES - TAIOBEIRAS-MG

               Hoje, chegamos a escola fomos diretamente para o núcleo de informática, onde o professor iniciou os trabalhos, corrigindo algumas questões da aula anterior. Em seguida ele aplicou uma atividade xerografadas envolvendo desafios e racicínio lógico, nos preparando para a segunda fase. Em seguida tivemos uma pausa para o lanche. Em seguida, o professor, resolveu algumas questões que nós não conseguimos fazer. Logo após ele nos mandou resolver algumas questões do banco de questões. Kaio 8º ano.

Relatório Nível ll, Curral de Dentro 11.08

Relatório

Curral de Dentro

Turma Nível 2

Nossa aula de aula de hoje, 11 de agosto começou no laboratório de ciências, onde o professor José Alves fez a correção com a participação dos alunos dos problemas do Banco de Questões.

Após a correção, tentamos assistir o vídeo Desmistificando a Matemática, mas não conseguimos por incompatibilidade de mídia do aparelho. Então fomos para o intervalo e em seguida para a sala de informática onde ficamos resolvendo atividades interativas de Matemática até o final, às 11:30 horas.

Sâmya Santos de Jesus

PROJETO DE APROFUNDAMENTO DE ESTUDOS DE MATEMÁTICA/OBMEP/NÍVEL 01-PROFESSORA LUCIANNY MEIRELES DE OLIVEIRA-E.E.PRESITENTE TANCREDO NEVES.

O curso iniciou com a apresentação de questões das provas 2010,2009 e 2006.Cada aluno escolheu uma questão e foi pra lousa explicar para os colegas.Logo após elaboramos em cima dessas mesmas provas um simulado com 3 questões e realizamos a troca entre colegas e fomos resolver apenas a 1ª questão, devido o tempo ser escasso. Achamos esta maneira de trabalhar interessante, pois assim há uma partiicpação coletiva de todos os nossos colegas e maior interesse de todos.

Taiobeiras, 14 de Agosto  de 2012.

Sanny , Maria Tereza, Tiago, Jhonatan,Vanessa e Lorrayne

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RELATÓRIO DO PROJETO DE APROFUNDAMENTO DE ESTUDOS DE MATEMÁTICA/OBMEP/NÍVEL 01-PROFESSORA LUCIANNY MEIRELES DE OLIVEIRA- E.E.PRESITENTE TANCREDO NEVES.-DATA:07-08-2012

 

Hoje iniciamos o curso recebendo a visita inloco de duas especialistas da SEE de Educação de Minas ,devido a E.E.Presidente Tancredo Neves ser comtemplada no 1º lugar da 43ª SRE-MG no prêmio Gestão Escolar 2012.Estamos em busca do 1º lugar em Minas Gerais. As especialistas realizaram uma visita em nosso curso onde pode estar conosco por alguns minutos,conversando e observando os nossos trabalhos.Ficamos muito lisongeados.Neste mesmo dia realizamos a apresentação de desafios do banco de  questões-2012,além de atividades em grupo que foram respondidas e debatidas.

Taiobeiras,07-08-2012

Lorrayne,Vanessa,Amanda,Adriely,Maria Tereza,Fabrício, Thiago e Jhonatan

 

Escola Estadual Conrado Veríssimo de Oliviera
Povoado de Barreiros - Berizal/MG
Relatório de bordo aula do dia 11/08/2012.

Hoje nos aprendemos um pouco mais sobre potência, o professor Sandro passou atividades, inclusive numa dessas atividades ele fez uma observação na base 10 com os expoentes 2, 3, 4, 5...e observamos que de acordo com expoente, são a quantidade de zeros que acrescenta ao número 1. Por exemplo, 10² = 1 00, 10³ = 1 000. Tivemos um intervalo para lanchar, logo retornamos para a sala, o professor pediu para verificármos, qual a relação teria com o número 100, os expoentes e os zeros que seriam acrescidos na potência.

Rafaela dos Santos Rodrigues  - 9º ano. - Nível II

RELATÓRIO DA AULA DE MATEMÁTICA. ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES, NÍVEL ll. DATA 01/08/2012. PROFESSOR: SYLO ARLEM MENDES MEIRELES. TAIOBEIRAS - MG.

No dia 01/08/2012, , chegamos a escola e fomos reunir na sala 14. O professor iniciou suas atividades, falando a importância de empenharmos, principalmente que a segunda fase da obmep que está aproximando. Corrigimos a atividade que foi aplicada no último encontro. Em seguida , o professor solicitou que nós fizermos algumas atidcidades do banco de questões. Tivemos uma pequena pausa. Em seguida terminamos de resolver  as qufestões e o professor fez a correção.. Brenda 8º ano.

Nível II- 11 de agosto de 2012 Berizal/mg
profª : claudineia maria dos santos
Escola Estadual João Álvaro Bahia

Aprendemos hoje a resolver algumas questões de aritmética da obmep,que exige concentração
 e raciocinio.
A aula foi legal, havia questões que com um pouco de atenção se tornavam
faceis de resolver.
A professora claudineia explicou todas as questões , para uma melhor compreensão
de todos.
Adorei a aula , e estou curtindo o projeto.

Fernanda Stefhany Alves Santos

Relatório da aula de matemática

Cachoeira de Pajeú- prof: Emília

No dia 13 de agosto fizemos as atividades das quetoes abertas estudando para a segunda fase das olimpiadas da matematica na sala de informatica usando o site da obmep.
eu,naiane nao estava no projeto,mas consegui passar para a segunda fase entao comecei a vim no projeto para aprender melhor todas as questões , no inicio achei um pouco complicado,mas depois comecei a entender melhor todas as questões. É um projeto muito legal e interessante que faz com que o nosso aprendizado melhore fazendo com que possamos raciocinar melhor.
Naiane Alves

04/08/12 -NÍVEL II- BERIZAL- MG

  A aula foi bem divertida, nós tivemos dois horários de 50 minutos, conversamos sobre o projeto e fizemos alguns desafios, eu tive um pouco de dúvida em algumas questões, mas ela nos explicou fazendo com que acertemos e fez a correção.
  Logo após houve o intervalo que também foi muito interativo, depois teve mais dois horários de 50 minutos, e fizemos mais alguns desafios.
  Concluindo, a aula foi muito interessante, conseguimos obter mais conhecimentos, todos nós adoramos.


ALUNO(a): Sebastiana Júnia Dos Santos
TURMA: 9° Raul Seixas

Relatório

Curral de Dentro

Turma Nível 2

Hoje dia 4 de agosto, retornamos às aulas de matemática do projeto às 7:50 horas. O professor José Alves fez alguns questionamentos sobre desenvolvimento das aulas e o nosso progresso nesse período. Perguntou se as aulas estavam realmente nos ajudando no nosso desenvolvimento pessoal. Se não, teríamos que mudar nossos métodos e metodologia. A maioria disse que as aulas estavam ajudando sim, que hoje entendem mais sobre matemática do que antes de participarem do projeto.

Em seguida fomos para algumas atividades na sala de informática, com exercícios interativos, até o intervalo. Após o intervalo começamos a resolver algumas questões do banco de questões até às 11:30 horas, onde encerramos nossas atividades do dia. A aula de hoje foi boa.

Anny Priscila Silva Mendes