Curral de Dentro, 26 de maio de 2012.

Turma Nível 2

Hoje iniciamos às 7:50 h como de costume e nos deparamos com um anúncio no quadro: Simulado.

O professor José Alves, antes de entregar o simulado, nos comentou como é no dia oficial da prova. Primeiro aconselhou-nos a não cometer erros comuns em dias de avaliações, como ter pressa para terminar e nem ficarmos ansiosos ao vermos que todos estão entregando e estamos ficando sós na sala. Continuou dizendo que é necessária atenção e muita leitura, que uma palavra pode mudar todo o sentido da questão e o nosso resultado. Fizemos algumas questões retiradas de provas de olimpíadas passadas. 

Após o intervalo realizamos uma oficina com sólidos geométricos no laboratório de ciências até o final às 11:30 h.

Eduarda Kathelen Rocha Neves

NÍVEL 3-BERIZAL-MG ESCOLA ESTADUAL JOÃO ÁLVARO BAHIA

Berizal-12/05/2012
    A aula foi interessante como sempre tem sido desde o início. É muito importante exercitar a memória, relembrando o que foi aprendido no passado e é claro, abrindo portas á novas circunstâncias, novos conceitos.
    Este projeto é de suma importância, pois além de incentivar o aluno, deixa-o exposto á  novas possibilidades de desenvolvimento mental.
    A professora Claudinéia, introduz muito bem, o conteúdo em nossas mentes. Além disso é uma adorável e espontânea pessoa.
    Acredito que quando um maestro rege bem sua orquestra, os músicos saberão reproduzir com sabedoria e integridade, qualquer que seja a canção.
                     
    Karina Oliveira-2° ano

RELAORIO DA AULA DE MATEMÁTICA. NÍVEL ll. DATA: 23/05/2012. PROFESS: SYLO ARLEM MENDES MEIRELES, ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES - TAIOBEIRAS - MG.

hoje, 23/05/2012, chegamos à escola fomos diretmente para a sala 14 para mais um encontro. O professor  separou a turma em dupla e distribuiu uma prova da Obmep dos anos anteriores dos nível l e ll.. Na maioria das questões não tivemos dificuldades de resolvê-las. Em seguida fomos para a sala de multimídia onde  o professor orientou  a abrir o site da Obmep do banco de questões de 2012 para resulver algumas questões. De acordo com as dúvidas iam surgindo, o professor sanava as duúvidas Com a aproximação da primeira fase da Obmep, já estamos acostumados  com esse tipo de prova. A aula foi muito interessante. Júlia Lavínia 8º7Ano.

ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES

RELATÓRIO DO PROJETO OBMEP/2012-NÍVEL 01

DATA:22/05/2012

PROFESSORA : LUCIANNY MEIRELES DE OLIVEIRA

O dia hoje está bastante sugestivo para estudarmos, pois está fresco!Iniciamos os nossos estudos com um desafio quadrado mágico com números decimais!Apenas para nos ajudar no raciocínio lógico.No segundo momento a professora passou mais alguns desafios envolvendo o cálculo de volume e área do cubo e paralelepípedo.saimos alguns instantes para o lanche que estava delicioso.Retornamos a sala de aula e fomos terminar as atividades.A professora foi realizar a correção com a nossa participação e momento tira dúvidas.Estamos adorando o curso, pois a cada dia descobrimos coisas novas e maneiras diferentes de calcular. Todos nós achamos que a professora é dinâmica e a cada dia conhecemos-a melhor e nos tornamos amigos.

Agradecemos a Gilza, o professor Camacho e todos aqueles que nos proporcionaram o curso e que o mesmo continue em andamento, pois ele nos ajuda no dia-a-dia e nossos estudos, nos fazendo enxergar coisas novas.

Taiobeiras, 22 de Maio de 2012.

Amanda Gonçalves da Silva;

Adrielly Bandeira Lopes;

Lorrainy de Oliveira Crispim;

Enzo Meireles Andrade;

Maria tereza Rodrigues de Jesus;

Herberth Ryan Mendes Marques;

Vanessa Fabiana Pereira Tancoso;

Lorrainy de Oliveira Crispim;

Fabrício Oliveira Gonçalves;

Tiago Gomes da Silva;

ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES

RELATÓRIO DO PROJETO OBMEP/2012-NÍVEL 01

DATA:15/05/2012

PROFESSORA : LUCIANNY MEIRELES DE OLIVEIRA

Hoje chegamos a escola e dirigimos para a sala de informática, onde a professora primeiramente foi tirar as dúvidas em relação as atividades vistas no grupo de estudo e obtivemos dúvidas. Logo após fomos realizar questões referentes ao banco 2012:

1)Representações gráficas;

2)Localização;

3)Planificação de sólidos;

3)Denominação de polígonos;

4)Medidas de Superfície e volume;

Todos nós respondemos as questões propostas com facilidade. A professora solicitou que cada aluno fosse a lousa para realização da correção. A professora foi lendo a questão e o aluno que dirigia até a lousa e explicava a questão. Aquele que fazia a resolução diferente poderia também explicar.Achamos interessante o curso poisele está nos ajudando nos nossos estudos e dia-a-dia, além de preparar para vida. Terminamos e fomos para casa.

Taiobeiras,16 de Maio de 2012.

Amanda Gonçalves da Silva;

Adrielly Bandeira Lopes;

Lorrainy de Oliveira Crispim;

Enzo Meireles Andrade;

Maria tereza Rodrigues de Jesus;

Herberth Ryan Mendes Marques;

Danielle Cristine Cardoso dos Santos;

Paloma Lucas Rodrigues.

Curral de Dentro, 19 de maio de 2012.

Turma Nível 2

No dia 19 de maio começamos as aulas às 7:50 h com o professor José Alves falando da proposta de cada integrante da turma monitorar um aluno que precise de auxílio para melhorar seu desempenho nas aulas regulares. E sobre a importância de nos empenharmos tanto no projeto como nas outras aulas também. Em seguida, corrigimos a atividade da aula passada sobre figuras planas. Outra atividade foi proposta pelo professor, que foi corrigida logo após o intervalo. Ainda tivemos mais uma atividade envolvendo cálculos com figuras planas, onde utilizamos régua, transferidor e compasso como material auxiliar. Ficamos resolvendo essa atividade com a assistência do professor até o final da aula às 11:30 h, que será corrigida na próxima aula.

Vinícius da Silva Meireles

São João do Paraíso - Nível II

Projeto de preparação para as olimpíadas de Matemática

de São João do Paraíso

Relatório da aula do dia 05 de maio de 2012 - Nível II

Aos 5 dias do mês de maio tivemos a oportunidade de ter mais uma aula de preparação para as olimpíadas de matemática chegamos à escola às 8 horas da manhã, como de costume sempre recebemos alguns avisos, estímulos para participar das aulas e conversas sobre o andamento do curso.

Como na aula anterior tínhamos feito uma aula prática confeccionando um material de apoio que funcionou como um elemento de aprendizagem em relação a algumas lógicas matemáticas, no caso da geometria. A professora nos trouxe uma atividade relacionada.

Então usamos o material de apoio, fizemos a atividade com o apoio e incentivo da professora. Fizemos também um trabalho com medidas na circunferência que me chamou muita atenção: com o comprimento dividido pelo diâmetro encontramos o valor De PI que é aproximadamente 3,14. Antes eu já conhecia esse valor, mas não sabia lidar com ele, mas agora compreendo. ( o interessante que é em toda circunferência!). Todos nós tivemos a curiosidade de verificar em várias circunferências: na fita adesiva, no balde de lixo, fizemos circunferências na folha com diversos tamanhos, foi ótimo a nossa descoberta!

Tivemos também um lanche delicioso, corrigimos atividades e tiramos dúvidas.

Terminou a aula e fomos dispensados às 11 horas e trinta minutos.

Aluno David Eldito Moreira Alves Ribeiro

RELATÓRIO DA AULA DE MATEMÁTICA. NÍVEL ll. DATA: 16/05/2012. PROFESSOR: SYLO ARLEM MENDES MEIRELES. ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES. TAIOBEIRAS-MG.

Hoje, dia 16/05/2012, chegamos à escola e fomos para a sala 14 , onde o professor iniciou as atividades corrigindo a atividade da aula anterior sobre equações. Em seguida fomos para a sala de informática, onde o professor nos orientou a conectar no site da Obmep. Ele nos orientou que cada um iria  escolher uma questão das provas anteriores para ser passada em cartolina em seguida explicar para a turma a sua resolução. Tivemos uma pequena pausa para o lanche , em seguida cada um de nós foi à frente para explicar a sua resolução da questão escolhida.A participação da turma foi muito boa, apesar o grupo desse encontro foi pequeno devido o tempo estava muito chuvoso. A aula foi excelente.Tawanny 8º ANO

Relatório da aula de matemática (2ª turma)

Cachoeira de pajeú- prof: Emilia

No dia 18 de maio de 2012 de 7:00 as 11:00hs fomos para sala de vídeo onde assistimos o vídeo das questões do nível 1 da primeira fase .Logo depois fizemos atividades  em grupo de  acordo com os níveis do livro das olímpiadas 2012 ( questões xerocadas pelo livro da escola , pois o nosso ainda não chegou ).

Comecei há vir no projeto este ano, estou gostando muito, pois aprendi muitas coisas que eu tinha duvidas na sala de aula e ampliei meus conhecimentos.

Jhulia Magalhães Rocha                                                                                                 

RELATÓRIO DE MATEMÁTICA- NÍVEL 01-TAIOBEIRAS
PROFESSORA:LUCIANNY MEIRELES DA CRUZ
DATA:08/05/2012

   No dia  08/05/2012, chegamos a Escola Estadual Presidente Tancredo Neves e direcionamos para a sala de informática , onde a professora Lucianny iniciou a aula corrigindo algumas questões do banco de questões 2012, solicitada para ser realizada em casa. Em seguida ela aplicou um teste de conhecimento, enfocando alguns conteúdos trabalhados no mês de Abril. As questões envolvia raciocínio lógico, estatística, geometria plana e espacial, conjunto R e N.Tivemos uma pequena pausa para o lanche. A maioria dos alunos acertaram a maioria das questões. A professora  elogiou os resultados.

   Dando continuidade a aula fomos realizar mais 5 questões do Banco /2012.

 

Taiobeiras, 08 de Maio de 2012.

 

Enzo Meireles

Relatório da aula de matemática

Cachoeira de pajeú- prof: Emilia

No dia 14 de maio de 2012, fomos para a sala de vídeo onde assistimos os vídeos das questões do nível 1 da primeira e segunda fase. Logo depois fizemos atividades em grupo de acordo com os níveis do livro das Olímpiadas 2012(questões xerocadas pelo livro da escola, pois o nosso ainda não chegou).

Estou no projeto desde ano passado, gosto muito, pois aprendi muito e ampliei meus conhecimentos.

Vitoria Viterbulo Lopes do Amaral

NÍVEL 3, BERIZAL MG.
05 de maio de 2012 ,Escola Estadual João Álvaro Bahia.

Na aula foi explanado pela professora claudineia os seguintes temas: volume de um cilindro,propabilidade,determinar a área de triângulo traçado dentro de um quadrado,traçar uma reta dividindo uma figura ao meio e uma breve relembrada do número π.cada questão dada,ela determinava um tempo de acordo com nossas necessidades para tentarmos resolver.Eu,particulamente,tive dúvidas na questão de determinar a medida da área do triângulo,mas com as explicações tirei minhas dúvidas.A professora também,nos ensinou uma forma mais prática de resolver uma probabilidade.Tivemos um intervalo para o lanche e em seguir, voltamos a resolver mais questões .Acredito que o projeto esteja ocorrendo de uma forma íntegra com a ajuda de claudineia na hora das dúvidas e que se continuar assim atingiremos bons resultados nas olímpiadas de 2012.

Thiely Mendes Dos Santos 2º ney matrogrosso.

RELÁTORIO ATRASADO,NÍVEL 3.
28 de abril de 2012-escola estadual joão álvaro bahia, berizal -mg

a nosssa primeira aula foi bastante proveitosa,todos bem empenhados a aprender,não foi deixado nada a desejar nas máterias ,e os exercícios dados foram bem explicados e assim saimos mais ricos no aprendizado.Esperamos que todos deste projetocontinue assim para que o projeto também possa prosseguir e nos ajudar a cada aula .Estamos felizes por ter este privilégiode participar deste projeto que chegou ao nosso alcance.
Saran Krisllen Sales Pereira-3º ano djavan

Relatório da aula de matemática

Cachoeira de pajeú- prof: Emilia

 Aos onze dias do mês de maio tivemos o segundo encontro  das aulas do projeto de 7:00hs as 11:00hs, iniciamos com a prova do nível 1 de 2011 fazendo a resolução das atividades divididos em grupos por níveis.

 Algumas questões foram fáceis, muitas foram difíceis, mas todos tiveram atenção e conseguiram fazer corretamente. Os alunos do nível 3 levaram vantagem, pois tem um grau maior de escolaridade e viu um conteúdo a mais do que os alunos do nível 1.

 O projeto é uma oportunidade de conhecer melhor a matemática e levar o conhecimento para toda a vida. É uma oportunidade também, para se dar bem nos vestibulares e ter uma boa profissão.

Caetano Piaza dos Santos Tolentino

6º ano

Relatório da aula de matemática

Cachoeira de pajeú- prof: Emilia

No dia 07 /05 de 2012 iniciamos a segunda turma do projeto de matemática das olimpíadas 2012 de 7:00 as 11:00 horas, foi feito o inicio com uma mensagem ( nunca pare de sonhar). Logo em seguida a professora explicou sobre a importância do projeto e do bom resultado que tivemos do ano passado e que esse ano poderia ser melhor ainda, cada um usando o seu desenvolvimento da melhor maneira possível.

Tivemos ainda a explicação de algumas atividades do livro, que será feita a correção das mesmas na próxima aula.

Tiramos a conclusão que esse projeto e uma ótima oportunidade para todos nos, temos que levar a serio para que consigamos vencer.

Larissa Santos Ruas

Relatório da aula de matemática

Cachoeira de pajeú- prof: Emilia

No dia 07 de maio formamos grupos com os níveis, fizemos atividades da prova da OBMEP 2011 com questões de múltipla escolha e do livro. A professora explicou as questões, e na próxima aula faremos a correção. Nesta aula obtive mais conhecimento da matemática, podendo tirar minhas duvidas nas questões que eu estava com dificuldade.

Cátia Verena F. Nascimento

Relatório da aula de matemática

Cachoeira de pajeú- prof: Emilia

No dia 30 de abril tivemos a continuação de resolução das questões com a explicação da professora com algumas questões abertas e também de múltipla escolha tirada do site da OBMEP. Estamos conseguindo resolver cada questão usando o raciocínio e com ajuda dos colegas fica ate mais fácil e a explicação da professora dentro de cada questão.

William Sousa Arruda

Relatório da aula de matemática

Cachoeira de pajeú- prof: Emilia

No dia 23 de abril reunimos em grupo separados por níveis para a resolução das atividades da avaliação das olimpíadas continuação de 2011. Tiramos as duvidas com os colegas e a professora fazendo as explicações das questões dentro da matéria.  Fizemos ainda um pouco de desafios tirados do livro, foi feito a correção das atividades da aula passada. Estamos gostando muito do projeto, pois estamos desenvolvendo bastante o nosso raciocínio.

Lavinia Santos Ferreira

RELATÓRIO DA AULA DE MATEMÁTICA. NÍVEL ll. DATA : 08/05/2012. PROFESSOR: SYLO ARLEM MENDES MEIRELES. ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES. TAIOBEIRAS - MG.

Hoje, dia 08/05/2012 chegamos a escola com muita disposição e fomos diretamente para o núcleo de informática, onde  o professor nos orientou , para abrir o site da obmep, para nós resolvermos algumas questões sobre o banco de questões 2012. Sentamos em dupla e alguns individualmente, abrimos o site e fomos resolver as questões propostas pelo professore. Conseguimos resolver algumas questões, aquelas que não conseguimos, o professor nos ajudou retirar as dúvidas que iam surgindo.Em seguida, o professor deu uma atividade xerografada sobre equações e algumas questões das olimpíadas de matemática dos anos anteriores.. Gostamos muito da aula.
JÚLIA. 8º ANO 02.

RELATÓRIO DA AULA DE MATEMÁTICA.NÍVEL 1. 11/05/2012. PROFESSORA: ADRIANA BARBOSA SILVA. ESCOLA DR JOSÉ AMERICANO MENDES. TAIOBEIRAS / MINAS GERAIS

ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ AMERICANO MENDES

Hoje foi nosso primeiro encontro. A turma está  muito satisfeita que esse projeto foi liberado para nossa escola. Na aula de hoje nós fomos para sala de informática e tivemos uma aula maravilhosa, a professora Adriana fez uma revisão geral da matéria e passou uma atividade referente a prova  que está postada no sait da OBMEP com 20 questões nós abrimos a prova e respondem,os primeiro individualmente as questões no caderno e marcamos a resposta correta computador. Em seguida nós fizemos a correção de cada questão onde todos participaram. Ela chamou aluno por aluno para dar a resposta no quadro e explicar como resolver a questão, isso nos fez aprender mais. Na hora do lanche foi muito divertido ela nos deu quinze minutos para comer o lanche e descansar quem quisesse podia aproveitar e usar nesse intervalo o computador para se divertir. Retornamos para sala e passamos para a segunda etapa terminar a correção e explicação das atividades. Ela pediu que anotasse a tarefa para a próxima aula são 09 questões. Por fim infelizmente chegou a hora de ir embora. Não ouve reclamações todos adoraram. Foi muito bom.

Rafaela Roany 8º ano 08

Nível 1 - São João do Paraíso

     Neste sábado, dia 28 de abril de 2.012, fizemos aula juntos com a turma do nível 02. No começo da aula a professora Eliane passou geometria plana, em seguida fizemos dobraduras e recortes; calculamos áreas e perímetros, do quadrado e do retângulo. Em seguida fomos para o intervalo, o lanche foi suco com tortas e sonhos.

    Ao voltarmos para a sala de aula, continuamos o conteúdo, fazendo na prática as demonstrações, segundo o que a professora instruía.

                          Terminado o horário Fomos dispensados ficando para a próxima aula o estudo da figura trapézio.

                                           Relatório de Bruna Maymbille Firmo Neves                  

Nível 1 - São João do Paraíso

 21/04/2012
Aula de matemática.Nivel 1.São João do Paraíso

A aula deu inicio, e nós fomos corrigir uma tarefa que o professor Edimarcio
passou, depois de corrigir a tarefa fomos para o recreio e depois voltamos para estudar o seguinte assunto:

*Os Números Inteiros

Depois ele passou uma atividade sobre o assunto.


Suellen Alves dos santos

Nível 3 - São João do Paraíso

Escola Estadual Mendes de Oliveira

São João do Paraido  - MG

Neste sábado 28-04-2012 Charles iniciou a aula nos esclarecendo algumas dúvidas da atividade anterior e logo após providenciou novas questões. Explicou como encontrar a geratriz de uma dízima periódica, explicou também sobre matemática financeira e passou algumas questões na qual teríamos que aplicar a Matéria,a Aula foi ótima e Charles explicou muito bem.

RELATÓRIO DA AULA DE MATEMÁTICA, NÍVEL ll. DATA: 02/05/2012. PROFESSOR: SYLO ARLEM MENDES MEIRELES - TAIOBEIRAS -MG.

Hoje, 02/05/2012, chegamos a escola com muita disposição para mais um encontro de aprendizagem.Fomos diretamente para a sala 14 , onde o professor iniciou sua aula introduzindo equações.Ele explicou os seguintes itens: Reconhecimento de uma  equações. raiz de uma equação e resolução de uma equação.Em seguida tivemos uma pausa para o lanche que foi servido suco com bolacha. Logo após o professor entregou uma atividade xerografada sobre o assunto explicado.Dando continuidade a aula anterior, o professor corrigiu toda a atividade dada na aula anterior e ainda explicou equação fracionária. A aula foi ótima em que a maioria de nós, tínhamos dúvidas sobre equações.BIANCA 8ºANO. ( meu primeiro dia de curso).