Diário de Bordo

    Meu nome é Aline, e tenho 12 anos, e eu estou gostando muito deste projeto.
    Nas aulas, aprendemos números inteiros e um pouco  de Geometria.
    Nao tive muita dificuldade em resolver as questões, pois gosto muito de matemática, e tenho facilidade em interpretar.
    Teve um desafio matemático que envolveu também porcentagem, gostei muito.
    Iremos aprender muito mais durante o ano. As aulas estão sendo bastante construtivas, porque asssim levamos o nosso conhecimento para o futuro.



Aline Rodrigues Data: 23/02/2012

Turma: Ouro Branco

Relatório

Curral de Dentro

Turma Nível 2

No dia 25 de fevereiro houve mais um encontro dos alunos que estão no projeto. Iniciamos às 7:50 h, com o professor nos aconselhando a nos dedicarmos mais e valorizarmos as explicações, por reincidirmos nos mesmos erros. Em seguida corrigiu as atividades da última aula com expressões de números inteiros, que fizemos em casa. Continuamos com mais atividades de números inteiros até o intervalo. Na volta corrigimos as que fizemos nesse dia, ficando algumas para serem feitas em casa. Assim terminamos nossas atividades.

Layane Pereira Alves

Relatório

Curral de Dentro

Turma Nível 2

No dia 18 de fevereiro de 2012, iniciamos as aulas às 7h50min. Primeiro houve um diálogo onde foram expostos os objetivos do projeto para os alunos iniciantes, depois o professor aplicou uma atividade com várias expressões numéricas. Assim que recebemos as questões, começamos a respondê-las. Logo em seguida fomos todos merendar e ao término do intervalo voltamos para a sala e o professor José Alves deu alguns minutos para que todos terminassem.

Quando todos terminaram de responder, o professor corrigiu todas as questões e sanou todas as dúvidas que surgiram. Em seguida respondemos mais algumas questões, que foram corrigidas e explicadas na sala de aula.

Faltando alguns minutos para o final tiramos uma foto e o professor passou uma atividade para casa encerrando a aula.

Lays Pedrosa Santos

RELATÓRIO DE MATEMÁTICA- NÍVEL 01-E.E.PRESIDENTE TANCREDO NEVES-PROFESSORA:LUCIANNY MEIRELES DA CRUZ

Procurando estabelecer o conhecimento matemático com atividades práticas e buscando uma aprendizagem significativa e de qualidade para os alunos do 6º e 7º anos  é que a professora Lucianny procurou atividades que  mobilizaram a construção dos conceitos matemáticos.

Pensando ser interessante e visando a maior articulação e aprendizagem dos alunos é que foi realizado  parcerias com colegas  da  classe do curso. Colegas ajudando os novatos, além da ajuda da professora.Foram ministradas atividades do banco de questões 2011 e 2010.

Ainda estamos sem internet na escola, de vez em quando a professora traz um moldem e aí fazemos as nossas pesquisas e estudos no site da OBMEP. 

Taiobeiras,17/02/2012 

Adryeli e Maria Tereza

 RELATÓRIO DE MATEMÁTICA- NÍVEL 01-E.E.PRESIDENTE TANCREDO NEVES-PROFESSORA:LUCIANNY MEIRELES DA CRUZ

      Aproveitando o estudo de medidas de superfície e após pesquisa na Internet e discussão sobre o trabalho ministrado na aula anterior ,foi realizado o cálculo de superfícies em atividades propostas do Banco de Questões/2011. Durante a discussão podemos perceber situações inovadoras e desafiadoras.Realizamos atividades de medidas de superfície, comprimento e frações. Reunimos em dupla e realizamos as questões e logo depois a professora corrigiu na lousa com a participação de alguns colegas.

Taiobeiras,16/02/2012.

Lucas(6º Ano) e Paloma(7º Ano). 

Relatório de Matemática –Nível 01

Escola Estadual Presidente Tancredo Neves

Professora:Lucianny Meireles da Cruz

Município: Taiobeiras/MG                   Data: 14/02/2012             Turma : 6º e 7º anos

Procurando estabelecer o conhecimento matemático com atividades práticas e buscando uma aprendizagem significativa e de qualidade para o aluno é que foi realizado no curso , atividades que mobilizou a construção dos conceitos matemáticos ( medidas de superfície).

Pensando ser interessante e visando a maior articulação e aprendizagem dos alunos é que foi realizado a medição, desenho de um croqui e cálculo de área e perímetro, de alguns ambientes da escola: quadra poliesportiva, pátio, refeitório e sala de aula.

A turma foi dividida em três equipes, onde cada equipe direcionou até os ambientes citados para realização das medidas, que posteriormente foi realizado os cálculos do perímetro , área e desenho do croqui, observando escala. Conteúdo já estudado anteriormente. 

Achamos bastante interessante a aula de hoje. Pois foi através da prática que percebemos situações que não entendíamos .Hoje também recebemos colegas novos.

Taiobeiras,14/02/2012.

Adryeli, Maria Tereza,Jonathan e Sara.

 

Relatório  de Matemática –Nível 01-Escola Estadual Presidente Tancredo Neves-Professora:Lucianny Meireles da Cruz

Município: Taiobeiras/MG Data: 09/02/2012 Turma : 6º e 7º anos

      A aula foi ministrada em grupos de 02 alunos e Individual.A professora foi procurando lançar questões desafiadoras para os alunos e fazendo com que todos participassem da aula, procurou fazer com que todos os presentes participassem  através de opiniões e resolvendo as questões das mais variadas maneiras, respeitando a opinião de todos os participantes.

Achei interessante a participação e interesse dos alunos , pois todos participaram da aula muito empolgados e entusiasmados. Isso fez com que o horário passasse tão rápido que nem percebemos. A professora procurou sanar as dificuldades abordadas de maneira que o aluno não percebesse.

 Pra nós está sendo uma satisfação está aqui.Agradecemos ao

 Professor  César Camacho, diretor do IMPA, cujo empenho possibilita a realização de todas essas atividades.



Taiobeiras,09/02/2012


Adryeli

ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES

Relatório  de Matemática –Nível 01-Escola Estadual Presidente Tancredo Neves-Professora:Lucianny Meireles da Cruz

Município: Taiobeiras/MG Data: 07/02/2012 Turma : 6º e 7º anos

      Primeiro dia de Projeto. Estávamos anciosos para o retorno. Iniciamos apenas com os alunos frequentes do ano 2011.A professora iniciou com uma mensagem  de boas vindas. Logo após fomos realizar atividades relacionadas a  porcentagem. Primeiro tivemos uma revisão e depois fomos resolver as questões propostas. A professora foi para a lousa corrigir e tirar todas as dúvidas. Terminamos e fomos realizar atividades no computador no programa Linux, relacionada a porcentagem.

Taiobeiras, 07/02/2012

Maria Tereza

Relatório do 3° dia de aula de Matemática Nível II- 18 de fevereiro de 2012 - Povoado de Barreiros - Berizal/MG

        Estudantes do Vale-2012-Povoado de Barreiros Berizal-M.G.
                           Relatório do 3º dia de aula Nível II

  Os alunos do projeto de matemática reuniram-se na Escola Estadual Conrado Veríssimo de Oliveira, com o Educador Sandro Eduardo.                                                                                                            A aula iniciou às 13:30h, chegando-lá nós entramos para sala de aula, já dentro da sala de aula,o professor Sandro Eduardo explicou mais um pouco sobre a matéria : Ágebra e Aritmética. O professor distribuiu para todos os 16 alunos presentes,o material xerografado contendo orientações de cálculos de números múltiplos e exercícios que resolvemos em grupo,e foram corrigidos no quadro pelo professor dentro da sala, tivemos um entervalo de 15 minutos para o lanche,retornamos para sala e iniciamos a resolução de exercícios dos quais uma parte ficou para  terminarmos em casa e corrigírmos no próximo dia de aula que será no dia 25/02/12.Finalizamos às aulas as 17:30h.                                                                                   

                                                                                                                  Carlos Eduardo Santos Rocha
                                                                                                      Nivel II-8º ano- Diogo de Vasconcelos.

Relatório de Matemática da segunda Aula - Nivel I

Iniciamos nossa aula no dia 11/02/2012 às 13:30 hs na Escola Estadual Conrado Veríssimo Oliveira. Na primeira hora tivemos a explicação da professora sobre os reais objetivos do projeto. Em seguida explicou sobre o conteúdo de Multiplicação, Números Inteiros e passou 7 desafios, que resolvemos individualmente . Sempre que necessitávamos a professora esclarecia nossas dúvidas. No decorrer dessa atividade tivemos uma pausa para o lanche, saímos às 15:00h e retornamos às 15:20 hs onde continuamos resolvendo os desafios. Após terminarmos houve a correção, mais uma vez a professora esclarecia as dúvidas. Achei este projeto muito bom e principalmente proveitoso.

 Pedro Henrique Oliveira Almeida – 7º Ano – Ouro Branco

Barreiros/ Berizal

                                                    RELATÓRIO
  
      No dia 09/02/2012 aconteceu a reposição de aula do Projeto Estudantes do Vale de Jequitinhonha,   referente ao dia 04/02/2012. A professora Welha conversou conosco e nos falou que quaisquer profissões que viemos seguir com  certeza usaremos matematica.
      Falou também que é preciso o raciocinio e silencio para poder responder cada desafio. O trabalho em grupo também ajuda no entendimento dos colegas. Ela passou um desafio e pediu para formamos grupos , para observar o raciocínio individual e coletivo.
    A professora tambem falou que para fazer uma prova, atividade ou trabalho bem feito tem que ler várias vezes e que quaisquer duvidas é só perguntar que vai nos explicar.
     Neste primeiro dia de aula de projeto foi muito legal. Dialogamos muito e percebemos que a matematica está em tudo.


Gabrielle Teixeira Batista- 6º ano- Caxambu  
  

Diário de Bordo

 Otávio Daniel Almeida Ramos - Nível 2

- 8º ano - Diogo de Vasconcelos 

Povoado de Barreiros / Berizal - MG

      Os alunos do Projeto de Matemática reuniram na Escola Estadual Conrado Veríssimo de Oliveira, com o Educador Sandro Eduardo, para repor a aula referente ao dia 04/02/2012. O professor iniciou a aula se apresentando, depois falou sobre o que iríamos estudar, os dias e horários, falou sobre o comportamento. Depois de explicar tudo os alunos tiveram um pequeno intervalo de 15 minutos para lanchar, retornamos para a sala de aula, o professor nos explicou mais um pouco sobre o que iriamos fazer no Curso e finalizou a aula com os alunos bem satisfeitos com as informações, percebi que é de fundamental importância participar deste Projeto, pois o mesmo nos leva a ter um raciocínio lógico matemático capaz de participar das Olimpíadas Brasileiras de Matemática e obter um resultado satisfatório.

Relatório

Curral de Dentro

Turma: Nível 2

No dia 11 de fevereiro de 2012 entramos na sala com o professor José Alves às 7:50 h e começamos as aulas deste ano com uma atividade abrangendo alguns conteúdos, incluindo aplicação de frações com 8 questões abertas. Às 9:30 h tivemos um intervalo para lanche até às 9:50 h. Voltamos para a sala, corrigimos algumas questões e depois disso recebemos outra atividade para respondermos em casa. Para finalizar fomos à sala de vídeo assistir um vídeo sobre matemática no cotidiano e assim encerramos as atividades do dia.

Ronieley Livino Gonçalves

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Hoje, sábado 11/02/2012, reunimos na Escola Estadual Conrado Veríssimo de Oliveira, com o Educador Sandro Eduardo, para mais um dia de curso. O professor iniciou a aula com a disciplina Aritmética e Álgebra, tivemos um pouco de dificuldade, o professor  explicou várias vezes para que entendêssemos a base da questão, fomos lanchar,  tivemos o intervalo de 20 minutos, retornamos para a sala de aula, o professor explicou mais uma vez até que chegamos ao resultado final, a aula foi muito proveitosa, pois aprendemos um pouco sobre Aritmética e Álgebra.

Matéria escrita pela aluna: Luiza Eduarda Alves de Almeida